En el marco del programa “Aprendo a tomar el cole”.
La formación aborda comunicación, accesibilidad cognitiva, pictogramas y herramientas de apoyo para situaciones concretas durante un viaje. Participan trabajadores de City Bus, personal vinculado al sistema SUBE y estudiantes de Acompañamiento Terapéutico.
En el marco del programa “Aprendo a tomar el cole”, Río Grande desarrolla una capacitación destinada a quienes tienen contacto directo con el sistema de transporte público, con el objetivo de incorporar herramientas que permitan brindar una atención adecuada a personas con discapacidad.
La actividad se desarrolla este jueves y viernes en el Espacio Tecnológico y reúne a choferes de City Bus, personal vinculado al sistema SUBE y estudiantes de la carrera de Acompañamiento Terapéutico del CENT N.º 35.
La formación aborda aspectos vinculados con la accesibilidad cognitiva, la comunicación y las herramientas de apoyo que pueden utilizarse durante un viaje. También se trabajan situaciones concretas relacionadas con el uso del colectivo, los pictogramas y otras formas de comunicación.
Las presentaciones están a cargo del Dr. Guillermo Pérez, la Lic. Natalia Mallemaci y Cecilia Quiroga, con el acompañamiento del rector del CENT N.º 35, Eduardo Whiteman.
La subsecretaria de Educación y Formación para el Desarrollo, Sara Pindek, destacó la importancia de generar espacios de intercambio entre quienes trabajan en políticas de accesibilidad y los conductores del transporte público.
“Estos encuentros son fundamentales porque ponen en diálogo a quienes trabajamos en políticas de accesibilidad con los choferes, quienes mantienen un contacto cotidiano con los vecinos y los acompañan diariamente en sus recorridos”, señaló.
Por su parte, la directora de Gestión Pública de Accesibilidad Universal, Graciela Peralta, explicó que “durante esta capacitación trabajamos sobre la accesibilidad cognitiva, la comunicación y las herramientas de apoyo para que quienes forman parte del servicio de transporte puedan reconocer y responder adecuadamente a las distintas necesidades que pueden presentarse durante un viaje”.
La funcionaria agregó que se abordan “situaciones concretas vinculadas al uso del colectivo, la comunicación, los pictogramas y otros apoyos”.
El programa “Aprendo a tomar el cole” contempla además la implementación de la Ordenanza Municipal N.º 4769/2024, que establece la incorporación de pictogramas y herramientas de accesibilidad comunicacional en el sistema de transporte público de Río Grande.
La iniciativa cuenta con la participación de la ONG Salidas Inclusivas, la Banda de Saes, el CENT N.º 35 y la empresa City Bus.